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课程·教材·评价
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| 基于一流课程建设的分析化学教学改革与实践 |
| 王月**, 许静, 周倩羽, 李平 |
| 重庆科技学院化学化工学院 重庆 401331 |
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| Teaching Reform and Practice of Analytical Chemistry Based on First-Class Curriculum Construction |
| WANG Yue**, XU Jing, ZHOU Qian-Yu, LI Ping |
| School of Chemistry and Chemical Engineering,Chongqing University of Science and Technology,Chongqing 401331, China |
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摘要：基于“以学生为中心”的教学理念和“立德树人”的根本任务,从教学内容、教学资源、教学平台、教学设计、考核评价方式等方面系统地探讨了分析化学教学改革与实践。首先,对接专业需求,打造“双创-多元化-三融合”特色教学内容。然后,构建课程思政案例一体化线上线下教学资源。最后,以三端互联的线上学习平台以及课堂内外联合的线下教学和实践平台为支撑,以过程化、个性化综合考核评价为指导,采用“三维三阶”改进型BOPPPSE混合式教学设计,开展进阶式分层精准教学。引导学生主动学习、深度思考,提高学习效率。并进一步增强学生的创新实践能力和整体素质,实现立德育人目标,持续建设分析化学一流本科课程。
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| 关键词： 分析化学,
课程思政,
案例,
混合式教学,
一流课程
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| 基金资助:*重庆市高等教育教学改革研究项目(223375);2022年重庆市高校本科线上线下混合式一流课程 (分析化学);重庆科技学院教学改革研究项目(202173) |
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通讯作者:
**E-mail: 2005052@cqust.edu.cn
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| 引用本文: |
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王月, 许静, 周倩羽, 李平. 基于一流课程建设的分析化学教学改革与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(20): 20-26
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王莉, 张丽荣, 徐家宁, 等. 化学教育(中英文), 2021, 42(22): 12-17
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中华人民共和国教育部.首批国家级一流本科课程公布 教育部高等教育司负责人答记者问[EB/OL]. (2020-11-30)[2021-01-31].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/202011/t20201130_502519.html
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