Chinese Journal of Chemical Education
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理论课教学
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| “工业分析”课程中PBL与LBL相结合的教学探讨 |
| 张红梅, 王彦卿 |
| 盐城师范学院化学化工学院 江苏盐城 224002 |
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| Exploration on Combination of PBL and LBL in Industrial Analysis Teaching |
| ZHANG Hong-Mei, WANG Yan-Qing |
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摘要：根据应用化学的专业特点，在“工业分析”课程中进行PBL与LBL相结合的教学探讨。通过对PBL教学模式的实施过程、应用效果、实施前提以及存在问题的论述分析，提出对综合性较强的学科采用PBL与LBL相结合教学法的必要性。特别是对学习独立性与自主性较强的高年级学生，PBL与LBL相结合的教学法在提高学生学习兴趣，增强学生分析问题的能力等方面具有一定的优势，有利于“工业分析”课堂教学质量的提高。
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| 关键词： 工业分析,
PBL教学法,
LBL教学法,
教学模式,
考核方式
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| 基金资助:盐城师范学院教学研究项目（11YCTCJY035） |
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通讯作者:
张红梅，E-mail：hxzhm@126.com
E-mail: hxzhm@126.com
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| 引用本文: |
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张红梅, 王彦卿. “工业分析”课程中PBL与LBL相结合的教学探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(4): 8-11
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