优质课例
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跨学科融合视角下的教学实践——航天航空材料 |
张灵丽* |
苏州市振华中学校 江苏苏州 215000 |
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Teaching Practice from the Perspective of Interdisciplinary Integration: Aerospace Materials |
ZHANG Ling-Li* |
Suzhou Zhenhua Middle School, Suzhou 215000,China |
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摘要:基于跨学科实践活动的理念,以“设计并画出一架飞机或飞船”为真实情境,探讨航空航天的结构材料、功能材料以及畅想航天航空材料的发展方向,在问题解决中综合物理、化学、生物、信息技术、工程及跨学科知识,促进学生多角度分析问题,发展学生的系统思维能力和创新能力,引导学生关注我国航天航空事业,树立科技强国的责任意识,促进核心素养的融合发展。
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关键词: 航天航空材料,
学科融合,
教学设计,
社会责任
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通讯作者:
* E-mail:cqzx0308@sina.com
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引用本文: |
张灵丽. 跨学科融合视角下的教学实践——航天航空材料[J]. 化学教育(中英文), 2023, 44(23): 38-43
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中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2022年版).北京:北京师范大学出版社,2022
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张绪虎,单群,陈永来,等.中国材料进展,2011,30(6):28-32
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陈亚莉.军民两用技术与产品, 2011(6):15-17
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周宇松,吴希俊,周剑英,等.材料导报,2001,15(1):39-42
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郑长龙.化学教育,2006,27(8):6-12
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