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实验教学与教具研制
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| 微距摄影技术下钠的性质实验教学研究* |
| 蓝丽微, 曾茹芸, 姚碧霞, 杨妙霞, 张燕辉** |
| 闽南师范大学化学化工与环境学院 福建漳州 363000 |
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| Experimental Teaching Study on the Properties of Sodium Under Macro Photography Technology |
| LAN Li-Wei, ZENG Ru-Yun, YAO Bi-Xia, YANG Miao-Xia, ZHANG Yan-Hui** |
| College of Chemistry, Chemical Engineering and Environment, Minnan Normal University, Zhangzhou 363000, China |
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摘要：针对钠的性质的实验教学,梳理剖析部分课例存在实验视频不清晰、中后排学生难以观察到实验现象等问题,实验可视化效果不佳导致学生无法深刻认识钠的性质,通过微距摄影及热成像的观察方式来实现实验过程和现象的可视化。在手机后置摄像头上夹上微距镜头捕获金属钠与氧气、水的反应画面,实现微距摄影功能并用“剪映”视频编辑软件按需设置“播放倍数”,加以“美丽化学”热成像视频,使用教学多媒体呈现实验现象。结果表明,实验现象直观震撼,有效帮助学生落实证据推理与科学探究核心素养,此方法具有很好的推广价值。
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| 关键词： 钠的性质,
实验可视化,
微距摄影
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| 基金资助:*福建省本科高校教育教学研究项目(FBJG20220126) |
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通讯作者:
** E-mail: zhangyh@mnnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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蓝丽微, 曾茹芸, 姚碧霞, 杨妙霞, 张燕辉. 微距摄影技术下钠的性质实验教学研究*[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(21): 95-101
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