职业教育
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中职生实验室工作新三维职业安全观的培育* |
孔令雷** |
上海食品科技学校食品专业科 上海 201599 |
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Cultivation of the New Three-Dimensional Occupational Safety Concept for Vocational School Students Working in Laboratory |
KONG Ling-Lei** |
Department of Food Science,Shanghai Food Technology School,Shanghai 201599,China |
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摘要:职业安全观关系到学生的健康与安全。以习近平安全生产重要论述为指导,从价值导向、行为准则、安全技能等3个维度,确立了“安全第一”“生命至上”“主体责任”“预防为主”等4个核心安全观。在教学上,创设实验室安全可视化环境,转变教师事故思维为预防思维,充分挖掘课程思政元素,引导学生内化于心,建构积极向上的职业安全观,外化于行,践行职业安全行为,达到学生职业安全观培育的知行合一。
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关键词: 职业安全观,
职业安全行为,
预防思维,
课程思政
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收稿日期: 2024-03-08
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基金资助:* 全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年规划课题“借鉴澳大利亚TAFE模式提升中职生职业安全素养的实践研究”(EJA190520) |
通讯作者:
** E-mail:117732948@qq.com
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引用本文: |
孔令雷. 中职生实验室工作新三维职业安全观的培育*[J]. 化学教育(中英文), 2024, 45(24): 69-76
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