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化学教育(中英文)  2025, Vol. 46 Issue (3): 3-10    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023120025
 理论视点 |
化学概念结构的心理学实证研究新方法论——ERAI四阶梯模型的建构
王阳茜1, 钱扬义2*, 温金菊2, 唐文秀3
1.华南师范大学心理学院 广东广州 510631;
2.华南师范大学化学学院 广东广州 510006;
3.华南师范大学教师教育学部 广东广州 510631
Psychological Empirical Research New Methodology on the Conceptual Structure of Chemistry Discipline: Construction of the ERAI Four-Step Model
WANG Yang-Qian1, QIAN Yang-Yi2*, WEN Jin-Ju2, TANG Wen-Xiu3
1. School of Psychology, South China Normal University, Guangzhou 510631, China;
2. School of Chemistry, South China Normal University, Guangzhou 510006, China;
3. College of Teacher Education, South China Normal University, Guangzhou 510631, China

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