非化学专业化学教育
基于学科交叉融合及创新能力培养的实验教学* ——姜黄素衍生物合成及物理常数测定
王涛** , 朱丽萍, 罗翔, 龚晶, 曾丽云
广州中医药大学中药学院 广东广州 510006
Experiment Teaching Based on Interdisciplinary Integration and Innovative Ability Cultivation: Synthesis of Curcumin Derivatives and Determination of Their Physical Constants
WANG Tao** , ZHU Li-Ping, LUO Xiang, GONG Jing, ZENG Li-Yun
School of Pharmaceutical Sciences, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510006, China
摘要： 基于学科交叉融合和人才培养目标开设体现药学专业特色的科研训练实验:姜黄素衍生物合成及物理常数测定。本项目针对中药有效成分姜黄素结构的缺陷,着重采用Knoevenagel、Knorr缩合对其β -二酮及活泼亚甲基进行合理的结构修饰,产物经结构确证后,进一步开展相关物理常数的测定,初步探讨修饰位点、取代基等与理化性质间的关联。整个实验将有机合成中的实验技能与仪器分析手段进行了有效融合,是化学学科不同分支实验整合的探索与创新。通过项目引导方式对实验开展综合升级,使学生在项目的探究中不断提升科学素养和创新能力。
关键词： 有机化学实验 ,
学科交叉融合 ,
Knoevenagel缩合 ,
Knorr缩合
收稿日期: 2024-02-19
基金资助: * 广州中医药大学“双一流”与高水平大学建设项目(2021xk87,[2022]97号)
通讯作者:
** E-mail: wangtao@gzucm.edu.cn
引用本文:
王涛, 朱丽萍, 罗翔, 龚晶, 曾丽云. 基于学科交叉融合及创新能力培养的实验教学* ——姜黄素衍生物合成及物理常数测定[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(4): 85-94
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