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实验教学与教具研制
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| 基于社会性科学议题“碳中和”的实验设计——“二氧化碳捕集”课堂演示实验 |
| 李奕奕, 黄萍, 周霞, 冉鸣* |
| 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068 |
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| Classroom Demonstration Experiment of “CO2 Capture” |
| LI Yi-Yi, HUANG Ping, ZHOU Xia, RAN Ming* |
| College of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610068, China |
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摘要：通过定性和定量两方面的探究,比较了饱和石灰水、氢氧化钠、氨水、碳酸钾、乙醇胺和N-甲基二乙醇胺等常见试剂捕集CO2的效果。通过实验,探讨了CO2捕集的速率和平衡问题,同时比较了上述CO2捕集剂的捕集效果。该实验装置简单、试剂易得、现象明显,可作为课堂演示实验或学生综合实验。
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| 关键词： 化学实验教学,
二氧化碳捕集剂,
反应动力学,
化学平衡
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收稿日期: 2024-01-01
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通讯作者:
*E-mail:791883577@qq.com
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| 引用本文: |
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李奕奕, 黄萍, 周霞, 冉鸣. 基于社会性科学议题“碳中和”的实验设计——“二氧化碳捕集”课堂演示实验[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(7): 75-79
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