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优质课例
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| 基于古籍渗透传统文化的初中化学教学*——应用广泛的酸碱盐 |
| 王菲** |
| 常州市武进区横山桥初级中学 江苏常州 213117 |
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| Teaching Chemistry in Junior High Schools Based on Ancient Books and Infiltrating Traditional Culture: Widely Used Acids, Bases and Salts |
| WANG Fei** |
| Hengshanqiao Junior High School, Changzhou 213117, China |
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摘要：在对初中化学渗透传统文化教学主题内容和教学现状分析的基础上,介绍了渗透传统文化的教学设计思路,并以“应用广泛的酸碱盐”为例,基于古籍《天工开物》详细介绍渗透传统文化的教学实践。从提升教师人文素养、科学辩证看待古籍、重视传统文化实践等3个视角谈了实践反思,为教师在初中化学课堂教学中渗透传统文化提供参考。
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| 关键词： 古籍,
传统文化,
初中化学,
酸碱盐
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收稿日期: 2024-08-15
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| 基金资助:*江苏省教学研究第十五期重点课题“指向科学探究的初中理科生活化实验资源开发与运用研究”(课题批准号:2023JY15-ZA55) |
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通讯作者:
**E-mail:649807296@qq.com
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| 引用本文: |
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王菲. 基于古籍渗透传统文化的初中化学教学*——应用广泛的酸碱盐[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(13): 20-25
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| [1] |
中学化学国家课程标准研制组.义务教育教科书:化学(九年级下册).上海:上海教育出版社,2012:31-68
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| [2] |
钟子婷,钱扬义. 化学教育(中英文),2023,44(15):79-87
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杨宇航,李琼,姜建文.化学教学,2023(2):54-59
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沈倩.化学教与学,2019(10):54-57
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| [5] |
陈怡,张贤金,胡志刚.化学教育(中英文),2022,43(21):48-55
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| [6] |
孙畅,张莹.化学教育(中英文),2024,45(7):35-36
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| [7] |
宋应星,姚建.天工开物.呼伦贝尔:内蒙古文化出版社,2013:16-340
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| [8] |
赵国华.化学教育(中英文),2023,44(7):76-84
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