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优质课例
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| 基于学科理解的模型建构教学实践——价层电子对互斥模型 |
| 卓峻峭* |
| 重庆市教育科学研究院 重庆 400015 |
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| Valence Shell Electron Pair Repulsion Model Construction Based on Subject Understanding |
| ZHUO Jun-Qiao* |
| Chongqing Academy of Educational Sciences, Chongqing 400015, China |
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摘要：知识传授为主的传统教学难以体现VSEPR中蕴含的学科本原性思想,导致学生无法灵活地运用VSEPR模型处理复杂问题。基于学科理解的VSEPR知识建构教学要点包括:(1)先建立共价键互斥理论,后引入孤电子对将其发展为VSEPR;(2)从电子式出发认识和推导计算孤电子对数和价层电子对数的公式;(3)利用库仑定律认识单键和多重键、孤电子对和价层电子对之间的斥力差异;(4)将VSEPR的分析方法和计算公式从分子推广到离子和复杂分子。通过学生的学习表现分析了教学效果、存在问题和改进方向。
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| 关键词： 价层电子对互斥理论,
模型建构,
学科理解,
教学实践,
孤电子对
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收稿日期: 2024-08-26
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通讯作者:
*E-mail:qq891103@126.com
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| 引用本文: |
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卓峻峭. 基于学科理解的模型建构教学实践——价层电子对互斥模型[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(13): 26-33
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