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理论教学
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| 高中新课标、新教材和新高考背景下大学化学有效教学策略探究* |
| 菅文平**, 于苗, 江东 |
| 吉林大学化学学院 吉林长春 130021 |
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| Research on Teaching Strategies of General Chemistry Under the“Three New”Backgrounds |
| JIAN Wen-Ping**, YU Miao, JIANG Dong |
| College of Chemistry, Jilin University, Changchun 130021, China |
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摘要：在“三新”背景下,大学化学与高中化学的教学衔接对一流本科专业和课程建设以及高质量本科人才培养具有重要意义。通过对比高中化学教材与大学化学教材内容,确定大学化学教学采取学习任务单引领式、线上线下混合教学模式,教学质量得到有效提升,并促进了学生自主学习能力的培养。
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| 关键词： 高中化学,
大学化学,
教学策略,
线上线下混合教学
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收稿日期: 2024-12-09
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| 基金资助:*普通化学“新工科”背景下的教学改革与创新(2003XYB057) |
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通讯作者:
**E-mail:jianwp@jlu.edu.cn
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| 引用本文: |
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菅文平, 于苗, 江东. 高中新课标、新教材和新高考背景下大学化学有效教学策略探究*[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(14): 28-32
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