非化学专业化学教育 
																		 
									
										
		  							 
          							
		  			
 
        						 
      						
      					 
  					 
					
    					 
   										
    					“岗位匹配·理实一体·深度实践”培养新工科卓越制药人才*   
  					  										
						李田田, 王立红, 宋信莉** , 李亚楠, 王贤书 
					 
															
						贵州中医药大学药学院 贵州贵阳 550025 
					 
					  					
    					 
   					
   										
    					Cultivating Outstanding Pharmaceutical Talents for New Engineering Majors with “Post-Matching,Integration of Theory and Practice,and In-Depth Practical Training”  
  					  					  					
						LI Tian-Tian, WANG Li-Hong, SONG Xin-Li** , LI Ya-Nan, WANG Xian-Shu 
					 
															
						School of Pharmacy, Guizhou University of Traditional Chinese Medicine,Guiyang 550025,China 
					   
									
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
													    
													    	
									 
								 
								
																										
													    
													    		                            																		摘要: 制药化工原理是制药类专业的专业基础课,具有很强的工程性和实践性,旨在培养学生解决制药生产中实际问题的能力。课程团队结合教学实际情况,深度剖析该课程三大痛点:学生知识职联困惑、理论脱离实际、课程实践体系不完善。通过重塑教学目标、重构教学内容、深化实践改革,构建新工科特色的“岗位匹配·理实一体·深度实践”的教学模式。课程改革深受学生欢迎并取得卓越成效,课程改革成果辐射推广到专业相关的其他课程。
																										     
													    
													    	
															 
														 
												  		
															关键词:  制药化工原理 , 
																																创新性改革 , 
																																新工科建设 , 
																																岗位匹配  
																																  
															 
																												
														
															
															    																	收稿日期:  2024-10-27
															    															        
															    															 
														 
														 																												
															基金资助: * 2024年贵州省高等学校本科教学内容和课程体系改革项目【GZJG2024160】“岗位匹配·理实一体·深度实践 ”培养健康中国新工科卓越制药人才;贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目【2022151】交叉融通背景下“物理化学”课程之负熵改革 
																											    														
															
															通讯作者: 
																**  E-mail:392347047@qq.com   
																													     		 
													     	 
																																									
													
														
															引用本文:     
														
															
																李田田, 王立红, 宋信莉, 李亚楠, 王贤书. “岗位匹配·理实一体·深度实践”培养新工科卓越制药人才* [J]. 化学教育(中英文), 2025, 46(16):                         	102-109
                             
															 
														 
														
												 
												
												
													
																																													
																	[1] 
																	 
														     			吴岩.高等工程教育研究,2020(2):1-5
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[2] 
																	 
														     			钟登华.高等工程教育研究,2017(3):1-6
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[3] 
																	 
														     			於思瑜,雷洪,张浩,等.化学教育(中英文),2022,43(24):25-30
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[4] 
																	 
														     			廖文波,朝洁,洪南龙,等.化学教育(中英文),2024,45(4):19-25
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[5] 
																	 
														     			吴艳阳,孙丽,潘鹤林,等.化学教育(中英文),2023,44(16):13-19
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[6] 
																	 
														     			李享,姜军,潘洁,等.化学教育(中英文),2023,44(24):75-81
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[7] 
																	 
														     			杨景发,王淑芳,李盼来,等.实验技术与管理,2021,38(2):16-19
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[8] 
																	 
														     			李田田,郝永佳,王立红,等.广东化工,2020,47(17):197
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[9] 
																	 
														     			吴艳阳,黄婕,潘鹤林.化学教育(中英文),2023,44(2):17-24
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[10] 
																	 
														     			晏瑾,李晓梅,龚英,等.化学教育(中英文),2022,43(8):55-60
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[11] 
																	 
														     			李田田,郝永佳,王立红.中国中医药现代远程教育,2024,22(15):6-8
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[12] 
																	 
														     			田文,吉俊懿,刘长军.实验科学与技术,2023,21(2):88-91
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[13] 
																	 
														     			Yao F,Xu W,Xu Z,et al.Education for Chemical Engineers,2022,38:48-54
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[14] 
																	 
														     			He Y,Olumayegun O,Zandi M.Education for Chemical Engineers,2024,46:54-61
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[15] 
																	 
														     			Lipomi D J,Fenning D P,Ong S P,et al.ACS Nano,2020,14(8):9203-9216
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[16] 
																	 
														     			Marc Avila,Dwight Barkley,Björn Hof.Annual Review of Fluid Mechanics.2023,55:575-602
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[17] 
																	 
														     			Li J,Wang X,Li M,et al.Journal of Cleaner Production 2024,469:143157