实验教学
本科电化学教学中引入离子扩散系数测算的探索* ——基于恒电流间歇滴定技术的教研实践
吴楠, 姚慧娟, 宋丽敏, 张航**
陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710119
Exploration of Calculating the Ion Diffusion Coefficient in Undergraduate Electrochemistry: Teaching Research Based on Galvanostatic Intermittent Titration Technique
WU Nan, YAO Hui-Juan, SONG Li-Min, ZHANG Hang**
School of Chemistry and Chemical Engineering,Shaanxi Normal University,Xi'an 710119,China
摘要： 离子扩散系数是决定电化学反应速率和效率的关键参数,不仅直接表征电极材料的本征离子动力学输运能力,还可作为评估可充电电池等储能体系功率效能的核心指标。恒电流间歇滴定技术(GITT)是电化学领域一种重要的分析方法,常用于表征电极材料的离子扩散系数和电化学动力学过程,对于评估电极材料性能、指导解析构效关系具有重要作用。立足于全球战略中的电化学储能前沿领域,基于离子扩散过程在电极材料中的重要意义,将GITT引入本科生电化学课堂教学。通过理论讲解和实验操作2个环节设计,围绕扣式锂/钠离子半电池电极材料扩散系数的测算,使学生直观地理解离子在电极材料中的扩散行为。
关键词： 课堂教学 ,
电化学基础 ,
动力学分析 ,
恒电流间歇滴定技术 ,
离子扩散系数
基金资助: *陕西省自然科学基础研究计划一般项目(面上)(2023-JC-YB-091);陕西高等教育教学改革研究项目(23ZZ021);陕西师范大学2023年综合教改项目(23JG06, 23JG11)
通讯作者:
**E-mail:zhangteacher@snnu.edu.cn
引用本文:
吴楠, 姚慧娟, 宋丽敏, 张航. 本科电化学教学中引入离子扩散系数测算的探索* ——基于恒电流间歇滴定技术的教研实践[J]. 化学教育（中英文）, 2025, 46(20): 31-38
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