Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2025, Vol. 46 Issue (21): 80-86    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025020046
 教学研究 |
核心素养导向的高中立体化学教学——药物分子与“结构性质用途”的关联模型
袁翔1*, 计晨昕2
1.复旦大学附属复兴中学 上海 200434;
2.华东理工大学药学院 上海 201424
High School Stereochemistry Teaching Oriented Towards Core Literacy: Association Model Linking Drug Molecules with “Structure-Property-Application”
YUAN Xiang1*, JI Chen-Xin2
1. Fuxing High School Affiliated to Fudan University,Shanghai 200434, China;
2. School of Pharmacy,East China University of Science and Technology,Shanghai 201424, China

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