优质课例
初中化学“海洋资源的综合利用与制盐”项目式教学* ——设计海水淡化与制盐一体化装置
罗柳珊1** , 唐云波1 , 钱扬义2
1.深圳市宝安区教育科学研究院 广东深圳 518101;
Project-Based Learning of “Comprehensive Utilization of Marine Resources and Salt Production” in Junior High School Chemistry: Design of an Integrated Device for Seawater Desalination and Salt Production
LUO Liu-Shan1** , TANG Yun-Bo1 , QIAN Yang-Yi2
1. Bao'an Institute of Education Sciences,Shenzhen 518101,China;
摘要： 本项目基于科粤版教材第7章第4节“海洋资源的综合利用与制盐”的内容设计,以“设计海水淡化与制盐一体化装置”为主题,围绕“认识海洋资源”“设计海水淡化与制盐的一体化方案”“制作海水淡化与制盐的一体化装置并实验”“自制评价量具并检测”等4个任务展开。应用并完善物质分离的一般思路与方法,发展物质的多样性和可持续发展的大概念,形成“教·学·评”一体化的认知视角。
关键词： 初中化学 ,
项目式教学 ,
海洋资源 ,
海水淡化 ,
海水制盐 ,
一体化
收稿日期: 2025-06-04
基金资助: *2026年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“初中化学主题单元教学设计与实施研究”(2026YQJK0187);深圳市教育科学2024年度规划课题“大概念视域下初中化学‘三线四步'跨学科项目式教学实践研究”(课题编号:yb24296)
通讯作者:
** E-mail:lls4321@qq.com
引用本文:
罗柳珊, 唐云波, 钱扬义. 初中化学“海洋资源的综合利用与制盐”项目式教学* ——设计海水淡化与制盐一体化装置[J]. 化学教育（中英文）, 2026, 47(3): 35-42
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