Chinese Journal of Chemical Education
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信息技术与化学
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| 基于信息技术创设情境的活化能概念教学研究 |
| 黄萍, 冉鸣 |
| 四川师范大学化学与材料科学学院, 成都 610068 |
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摘要：以情境教学理论为指导,以有效碰撞、活化分子和活化能为教学案例,介绍了基于信息技术创设情境的学生自主建构抽象化学概念的教学方法,教学效果良好。
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| 关键词： 情境教学,
自主学习,
活化分子有效碰撞,
活化能
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通讯作者:
冉鸣
E-mail: ranming2004@126.com
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| 引用本文: |
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黄萍, 冉鸣. 基于信息技术创设情境的活化能概念教学研究[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(8): 56-58
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