Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| “中学化学实验研究”课程绿色化设计的思考 |
| 张庆云, 谭建红 |
| 长江师范学院化学及环境科学系, 重庆涪陵 408100 |
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摘要：当前我国高等师范院校化学专业的"中学化学实验研究"课程应从化学实验的绿色化设计、规范微型化学实验和实施化学实验绿色化技术3个方面进行深入开发和推广,以利于《普通高中化学课程标准(实验)》的贯彻和实施。
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| 关键词： 中学化学实验研究,
绿色化学,
规范微型化学实验,
绿色化技术
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| 引用本文: |
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张庆云, 谭建红. “中学化学实验研究”课程绿色化设计的思考[J]. 化学教育（中英文）, 2009, 30(6): 10-11
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| [1] |
李广洲,陆真.化学教学论实验.第2版,北京:科学出版社,2007:36-45
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| [2] |
刘知新.化学教学论.第3版,北京:高等教育出版社,2004:178-184
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| [3] |
张庆云.化学教育,2000,21(5):32
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| [4] |
王程杰.中学化学实验研究.上海:华东师范大学出版社,2005:16-18
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| [5] |
张庆云.化学教育,2008,29(4):61-62
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| [6] |
郑长龙.化学实验教学论.北京:高等教育出版社,2002:266-268
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| [7] |
王程杰.中学化学实验研究.上海:华东师范大学出版社,2005:20-22
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