Chinese Journal of Chemical Education
专论
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基于信息技术的CTS信息获取 |
赵钧若, 陈凯, 柳闽生 |
南京晓庄学院化学系, 江苏南京 211171 |
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摘要:通过信息技术手段高效获取与利用化学、技术与社会信息资源,是化学教学对CTS信息资源的需求和化学教师自身信息素养的提高共同决定的。
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关键词: CTS,
信息获取,
搜索引擎,
思维导图
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基金资助:全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"基础教育学科资源保护、开发与应用研究"(DHA080332)化学子项目"中国基础教育化学学科资源保护、开发与应用研究";南京晓庄学院校级教改课题(4083434);2009年江苏省高等教育教改立项课题 |
通讯作者:
陈凯,E-mail:Zhenjiangchenkai@yahoo.com.cn
E-mail: Zhenjiangchenkai@yahoo.com.cn
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引用本文: |
赵钧若, 陈凯, 柳闽生. 基于信息技术的CTS信息获取[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(8): 11-14
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