Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
|
|
|
|
|
|
以“我与化学”为基础的校本课程开发 |
王开科 |
广东广州市增城高级中学 511300 |
|
|
摘要:以本校学生"我与化学"实践活动为基础,从课程性质、理念、目标、内容、实施和资源开发与利用等方面开展研究,利用"我与化学"活动的永恒性、开放性、多样性、实用性、综合性和无限生成性等特点,实现了"我与化学"活动校本课程化,力图形成具有实际操作和推广价值的动态开放式校本课程体系.
|
|
关键词: 我与化学,
校本课程,
课程资源,
课程目标
|
|
引用本文: |
王开科. 以“我与化学”为基础的校本课程开发[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(9): 28-29,31
|
|
[1] |
钟启泉,崔允漷,吴刚平主编.普通高中新课程方案导读.上海:华东师范大学出版社,2004:223-233
|
[2] |
魏国栋,吕达主编.新课程改革研究丛书:新课程设计的变革.北京:人民教育出版社,2003:142-160
|
[3] |
广州市教育局《关于在中小学教学领域进一步深化素质教育的工作方案》和《广州市中学化学学科教学领域进一步深化素质教育工作方案》,2008
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|