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理论课教学
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| 开放办学背景下化学类通识教育对大学生创新意识与批判思维培养的探索 |
| 沈昊宇, 胡美琴, 刘哲 |
| 浙江大学宁波理工学院 宁波 315100 |
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| Training Students' Innovative and Critical Thinking Capabilities via General Chemistry Education in the Context of Open Education |
| SHEN Hao-Yu, HU Mei-Qin, LIU Zhe |
| Ningbo Institute of Technology, Zhejiang University, Ningbo 315100, China |
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摘要：在开放办学的背景下，以提高学生能力为导向，对化学类通识课程进行改革。采用开放教学方式，通过网络课程建设、组织学生进行社会实践，探究其中的化学问题，将理论教学与实践教学有机结合，培养学生对化学的兴趣和求知欲，让学生做学习的主人；通过探讨和解决具体问题，培养学生的创新实践能力和综合素质，以期融培养学生的化学素养与人文精神于一体，实现化学类通识教育与大学生创新意识及批判思维培养的有机结合。
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| 关键词： 开放办学,
化学类通识教育,
创新意识,
批判思维
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| 基金资助:宁波市生物医药人才培养基地项目（Jd100209)；浙江大学宁波理工学院教研教改项目（NITKG-201311) |
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通讯作者:
沈昊宇
E-mail: hyshen@nit.zju.edu.cn
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| 引用本文: |
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沈昊宇, 胡美琴, 刘哲. 开放办学背景下化学类通识教育对大学生创新意识与批判思维培养的探索[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(6): 17-20
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