Chinese Journal of Chemical Education
教师教育
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校本教研网络直播——化学学科“主题课例式研训结合”教研活动案例 |
刘莉莉 |
江苏南京市栖霞区教研室 210028 |
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摘要:有效的校本教研能提高学校教学质量,促进教师专业化发展,如何提高我区化学校本教研的有效性,笔者采用“主题课例式研训结合”教研模式,通过网络直播方式,使全区化学教师全程学习、观摩、研讨校本教研的有效模式。
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关键词: 校本教研,
网络直播,
有效性,
主题课例,
教师专业化发展
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引用本文: |
刘莉莉. 校本教研网络直播——化学学科“主题课例式研训结合”教研活动案例[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(12): 37-38
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[1] |
金美福.老师自主发展论.北京:教育科学出版社,2005
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[2] |
邹尚智.校本教研指导.北京:首都师范大学出版社,2004
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[3] |
刘莉莉.化学教育,2008,29(7):46-51
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刘莉莉.化学教育,2009,30(3):25-26
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