Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 九年级化学STS课程资源开发与利用的调查研究 |
| 周辉欣1, 刘敬华2 |
1. 河北藁城市丘头镇中学 052160;
2. 河北师范大学化学与材料学院 050031 |
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摘要：作为当前国际理科教育改革的潮流和热点,STS教育是科学教育与人文教育相融合的一种产物,也是我国中学化学教育改革的重要课题和方向。结合九年义务教育化学课程特点对STS课程资源的开发利用进行了调查研究和实践研究,目的是为化学教师在教学中开发和利用STS课程资源提供参考。
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| 关键词： 九年级化学,
STS,
课程资源开发,
调查研究
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通讯作者:
刘敬华
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| 引用本文: |
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周辉欣, 刘敬华. 九年级化学STS课程资源开发与利用的调查研究[J]. 化学教育（中英文）, 2008, 29(8): 49-52
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