Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 关于高中生化学实验学习情况的调查研究 |
| 王井明1, 李广洲2 |
1. 江苏灌南高级中学 222500;
2. 南京师范大学化学与环境科学学院 210097 |
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摘要：实验是化学学科的重要特征,为了解高中化学实验教与学的情况,对江苏省5所高中进行了问卷调查,调查发现:学生分组实验开设率偏低;学生良好的实验习惯尚未养成;绝大多数学生都喜欢化学分组实验;部分学生对化学实验与化学学习关系的认识不清。
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| 关键词： 高中生,
化学实验,
学习,
调查研究
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通讯作者:
李广洲
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| 引用本文: |
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王井明, 李广洲. 关于高中生化学实验学习情况的调查研究[J]. 化学教育（中英文）, 2008, 29(8): 45-48
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| [1] |
化学课程标准研制组.普通高中化学课程标准(实验)解读.武汉:湖北教育出版社,2004:219
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| [2] |
王井明.在化学实验教学中培养学生科学态度的研究.南京师范大学化学与环境科学学院教育硕士学位论文,2007
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