Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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内地新疆高中班预科化学课程教学实践的通信调查 |
麦裕华, 杨健萍 |
广东广州市协和中学 510160 |
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摘要:对全国74所已开设过预科的内地新疆高中班办班学校进行通信调查,具体了解38所学校预科化学课程在基本情况、教学安排、学业评价、教研活动这4个方面的教学实践情况。建议通过教师团队提高课程实施建设水平,通过课程评价获取课程实施反馈信息,通过顶层设计推动课程有序长远发展。
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关键词: 内地新疆高中班,
预科化学课程,
教学内容,
实验教学,
教学方法,
考试评价
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基金资助:广州市教育科学“十二五”规划(第二批)青年专项课题“内地新疆高中班预科化学课程的设计和实践研究”(课题编号:12C026)的阶段性成果 |
通讯作者:
麦裕华,E-mail:myhchem@163.com
E-mail: myhchem@163.com
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引用本文: |
麦裕华, 杨健萍. 内地新疆高中班预科化学课程教学实践的通信调查[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(7): 47-51
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[1] |
麦裕华.化学教育, 2013, 34(8):41
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[2] |
麦裕华, 杨健萍.化学教育, 2011, 32(12):59
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