Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
|
|
|
|
|
|
化学信息素养及其考查途径与培养策略 |
刘江田 |
江苏南京市教学研究室 210018 |
|
|
摘要:化学信息素养是学生化学素养的重要方面,它与学生理解化学学科、学会实验探究、解决化学问题等化学素养的形成密切相关。本文尝试对化学信息素养进行界定,并探讨其考查途径和培养策略。
|
|
关键词: 化学信息素养,
信息题,
信息加工
|
|
引用本文: |
刘江田. 化学信息素养及其考查途径与培养策略[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(12): 27-30
|
|
[1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003:8
|
[2] |
王序坤等.国际化学奥林匹克竞赛辅导讲座.上海:上海科技出版社,1990:171-172
|
[3] |
教育部考试中心.2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版).北京:高等教育出版社,2008:121-122
|
[4] |
王祖浩.化学教育心理学.南宁:广西教育出版社,2007:59-87
|
[5] |
宋心奇主编.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)、化学2(必修)、有机化学基础(选修5).北京:人民教育出版社,2007
|
[6] |
王祖浩主编.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)、化学2(必修).南京:江苏教育出版社,2007
|
[7] |
王磊主编.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)、化学2(必修).济南:山东科学技术出版社,2005
|
[8] |
江苏省教育考试院.2008年普通高等学校招生统一考试试题、参考答案.2008:49-55
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|