Chinese Journal of Chemical Education
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问题讨论与思考
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| “十字交叉法”错例分析及解题思路的建立 |
| 周建华1, 向太平2 |
1. 江苏连云港市海州高级中学 222023;
2. 湖北恩施自治州高级中学 445000 |
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摘要：化学计算中，常用“十字交叉法”来快速确定二元混合物的含量关系(如质量比、物质的量比、体积比等)。但许多情况下，由于对运用“十字交叉法”的条件缺乏正确的认识，不能建立有效的解题思路，出现不会应用和解题错误的现象。通过一些典型错例，分析和讨论了运用“十字交叉法”产生错误的原因，并提出一种有效的解题思路。
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| 关键词： 十字交叉,
化学计算,
错例
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| 引用本文: |
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周建华, 向太平. “十字交叉法”错例分析及解题思路的建立[J]. 化学教育（中英文）, 2007, 28(2): 60-62
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| [1] |
刘有智.化学教育.2005.26(1):59-61
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| [2] |
林海伦.化学教学，2000.(6):37-40
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| [3] |
赵庆生.赵华颖.化学教育，2000,(12):30-33
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