Chinese Journal of Chemical Education
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专论
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| 论中学生化学元素观的建构 |
| 梁永平 |
| 山西师范大学课程与教学研究所 临汾 041004 |
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| Discussion on the Construction of Middle School Students’View of Chemical Element |
| LIANG Yongping |
| Institute of Course and Teaching of Shanxi Normal University,Linfen 041004 |
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摘要：化学元素观是中学化学学习中的核心观念.化学元素观的建构有利于中学生对物质世界形成有序的认识,有利于中学生形成化学的思维方法.化学元素观建构的基本策略是:(1)在元素概念基础上形成物质的基本分类;(2)在原子结构认识的基础上理解元素是如何形成物质的;(3)在元素周期律学习的基础上形成元素性质研究的基本模型;(4)在专题性学习中建构化学元素观;(5)在元素观指导下的应用性学习中丰富元素观;(6)利用概念图技术帮助化学元素观的建构.
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| 关键词： 化学元素观,
建构,
中学生
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| 引用本文: |
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梁永平. 论中学生化学元素观的建构[J]. 化学教育（中英文）, 2007, 28(11): 10-15
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| [1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003
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| [2] |
(美)L.Lynn Erickson 著.概念为本的课程与教学(Concept-Based Curriculum And Instruction:Teaching Beyond the facts).北京:中国轻工业出版社,2001
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王磊.化学教育,2005,26(1):17-20
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