Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 外显教材中隐性学习资源的具体做法 |
| 于忠荣 |
| 江苏南通海安县海陵中学 226600 |
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摘要：化学教学要以课本为基点，外显其中的隐性学习资源，以提升学生的认知水平，发展学生的分析与解决问题的能力。本文结合教学实践阐述了外显隐性学习资源的4种具体做法及其意义，包括文本对比、图片探讨、学习线索、设计问题。
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| 关键词： 初中化学教科书,
隐性学习资源,
文本对比,
教科书插图
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| 引用本文: |
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于忠荣. 外显教材中隐性学习资源的具体做法[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(5): 27-28
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