Chinese Journal of Chemical Education
|
调查报告
|
|
|
|
|
|
| 甘肃省“专升本”学员化学教育类课程需求调查与分析 |
| 王丽萍, 杜新贞, 魏艳玲 |
| 西北师范大学化学化工学院, 甘肃兰州 730070 |
|
|
|
摘要：甘肃省“专升本”传统教育的核心是提高学员学科专业理论水平，但其前提往往是弱化教育理论的学习和教学技能的培养。为了适应基础教育课程改革的需要，化学“专升本”教育的课程结构和培养模式均需进行调整和改革。通过在化学“专升本”学员中进行对化学新课程的宏观认识、内容了解、理论需求及技能了解和需求等几方面的调查和分析表明，新时期甘肃省化学“专升本”教育中加强并开设化学新课程理论和技能类课程是必要的，而且是紧迫的。学员的具体需求主要表现在化学新课程基本理念等10个方面。
|
|
| 关键词： 甘肃省“专升本”教育,
化学教育类课程需求,
调查与分析
|
|
|
| 引用本文: |
|
王丽萍, 杜新贞, 魏艳玲. 甘肃省“专升本”学员化学教育类课程需求调查与分析[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(12): 38-39,56
|
|
| [1] |
傅道春.新课程中教师教学行为的变化.北京:首都师范大学出版社,2001
|
| [2] |
傅道春,齐晓东.新课程中教学技能的变化.北京:首都师范大学出版社,2003
|
| [3] |
王丽萍,李政.课程·教材·教法,2005,(9):70-73
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
