Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 中学化学中化学史教学的现状调查与思考 |
| 杨艳丽1, 任志鹏2 |
1. 四川盐亭中学校 621600;
2. 盐亭八角中学 621602 |
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| Findings and Thinking about Chemistry History Teaching in Middle School |
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摘要：化学史知识不仅是中学化学教学的重要组成部分，也是中学化学学科素质教育的重要素材，并以其内容的独特性，在素质教育中发挥着特殊的作用，通过对现行教材及化学史教学的现状调查分析和研究，旨在充分发挥化学史在素质教育中的作用，为进一步探讨中学化学中化学史教学的内容和形式提供依据。
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| 关键词： 中学化学,
化学史,
现状,
思考
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| 引用本文: |
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杨艳丽, 任志鹏. 中学化学中化学史教学的现状调查与思考[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(10): 46-47
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| [1] |
中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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| [2] |
人民教育出版社化学室.高级中学教科书(试验修订本.必修加选修)化学(一至三册).第1版.北京:人民教育出版社,2003
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刘知新,王祖浩.化学教学系统论.南宁:广西教育出版社,1996
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