我国化学教学论课程革新的几个问题

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摘要：紧密结合当前基础教育课程改革的实际,对化学教学论从课程内容、编制理念、教学方式、学习方式和评价体系等层面进行深入改革是我国高等师范院校的一项迫切任务.

关键词： 中国, 化学教学论, 课程革新, 建议

引用本文:

刘知新. 我国化学教学论课程革新的几个问题[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(11): 15-17

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