Chinese Journal of Chemical Education
化学前沿
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义务教育化学课程标准实验教科书分析 |
毕华林1, 卢巍2 |
1. 山东师范大学, 山东济南 250014;
2. 山东省教研室 250013 |
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Analysis of Standard Experiment Textbook of Chemistry Course in Compulsory Education |
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摘要:本文介绍了山东教育出版社出版的初中化学课程标准实验教科书的编写指导思想和特点,并从理论与实践两方面对教科书体系的构建、教科书内容的选择及其组织进行了深入分析。
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关键词: 化学教科书,
体系构建,
内容选择,
内容组织
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引用本文: |
毕华林, 卢巍. 义务教育化学课程标准实验教科书分析[J]. 化学教育(中英文), 2004, 25(6): 19-23
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[1] |
刘知新.刘知新化学教育文选.北京:高等教育出版社,2003
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[2] |
毕华林.化学新教材开发与使用.北京:高等教育出版社,2003
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