Chinese Journal of Chemical Education
|
新课程天地
|
|
|
|
|
|
| 如何在初中化学教学中整体落实三维目标——以“化学肥料”为例 |
| 朱纷1, 潘程2 |
1. 江苏省中小学教学研究室, 南京 210013;
2. 江苏教育学院附中(石头城), 南京 210036 |
|
|
|
摘要：从如何在初中化学“身边的化学物质”教学中整体落实三维目标的角度对“化学肥料”内容的教学设计进行了研究，设计出了以整体落实三维目标为总目标、以真实生活问题解决为主线索的教学方案，并通过问卷调查和学生访谈对教学效果进行检测。
|
|
| 关键词： 化学肥料,
身边的化学物质,
三维目标,
生活问题解决,
教学设计
|
|
|
| 引用本文: |
|
朱纷, 潘程. 如何在初中化学教学中整体落实三维目标——以“化学肥料”为例[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(1): 28-31
|
|
| [1] |
中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准(2011年版).北京: 北京师范大学出版社, 2011
|
| [2] |
义务教育课程标准实验教科书: 化学(九年级下册).北京人民教育出版社, 2012
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
