Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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研究性学习中学生的体验 |
潘廷宏, 赵宏伟 |
北京市第四中学, 100034 |
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Experience of Students in Research-Study |
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摘要:本文通过实践、调查、反馈,对研究性学习中学生的态度,学生对研究性学习中小组、选题、老师的要求,研究性学习的意义、基本特征,在研究性学习进行的过程中需要处理好的选题、建组、管理、评价以及与必修课的关系等问题,提出了一个比较清晰的认识。
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关键词: 传统教学,
研究性学习,
科学研究
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引用本文: |
潘廷宏, 赵宏伟. 研究性学习中学生的体验[J]. 化学教育(中英文), 2003, 24(5): 14-17,25
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刘知新主编.中国著名特级教师教学思想录*中学化学卷.南京:江苏教育出版社, 1996
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[2] |
丁学军,王凤英,金伟明.研究性学习模式研究.化学教育,2002,(7~8)
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[3] |
范杰,盛爱民.试论化学教育中教师对研究性学习的指导.中学化学教学参考, 2002,(7)
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