Chinese Journal of Chemical Education
课程与教材研讨
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我国化学课程标准中的建构主义评析 |
王小明 |
华东师范大学课程与教学研究所, 上海 200062 |
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Constructionism in National the Curriculum Standards of Chemistry |
WANG Xiaoming |
Institute of Curriculum and Instruction,East China Normal University, Shanghai, 200062 |
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摘要:我国的化学课程标准在某种程度上反映了建构主义的一些思想,具体表现在对科学探究、学习情景及合作学习的强调上。同时,建构主义自身也有不足之处,课程的实施者对此要有清醒的认识。
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关键词: 化学课程标准,
建构主义,
探究性学习
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基金资助:上海市哲学社会科学项目”我国基础教育课程政策与课程标准研究”的阶段成果 |
引用本文: |
王小明. 我国化学课程标准中的建构主义评析[J]. 化学教育(中英文), 2003, 24(11): 12-13,16
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