Chinese Journal of Chemical Education
专论
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关于中学生的原子、分子心智模型的研究 |
魏冰, 贾玉江, 潘海鸿, 钱玲 |
广州大学化学系 510405 |
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A Study on the Mental Models of Atoms and Molecules of Middle School Students |
WEI Bing, JIA Yujiang, PAN Haihong, QIAN Ling |
Department of Chemistry, Guangzhou University, 510405 |
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摘要:学生对于科学概念的认识被称为学生的心智模型。本研究探讨了学生关于原子、分子2个概念的心智模型。研究采用半结构的访谈法,访谈对象是初三、高一和大学一年级的学生。文章从2个方面对研究结果进行了分析:学生关于原子模型的认识、学生对于原子、分子的描述。文章最后对研究结果进行了讨论。
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关键词: 原子,
分子,
心智模型,
半结构访谈法
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通讯作者:
魏冰
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作者简介: 潘海鸿、钱玲均系98届毕业生 |
引用本文: |
魏冰, 贾玉江, 潘海鸿, 钱玲. 关于中学生的原子、分子心智模型的研究[J]. 化学教育(中英文), 2001, 22(3): 6-9,13
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