Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 高中教学中如何讲授化学反应的活化能 |
| 冷永刚1, 罗渝然2 |
1. 江苏无锡市第一中学 214031;
2. 中国科技大学化学与材料科学学院 安徽合肥 230026 |
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摘要：对比了人教版、苏教版以及鲁科版对化学反应活化能的有关论述。介绍了IUPAC（1996）推荐的活化能的定义，强调了为什么仅有基元反应活化能才有准确的解释（即Tolman的统计观点），最后提出了在高中阶段如何讲授化学反应活化能的几点建议。
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| 关键词： 化学反应活化能,
基元反应,
碰撞理论,
过渡态理论,
高中化学
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通讯作者:
冷永刚.Email:lengyg@263.net
E-mail: lengyg@263.net
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| 引用本文: |
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冷永刚, 罗渝然. 高中教学中如何讲授化学反应的活化能[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(10): 5-8
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