Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 刍议化学课堂教学中的板书 |
| 吴兆根 |
| 江苏南京市溧水县和凤中学 211218 |
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摘要：教学板书是一门综合艺术，是一种创造性劳动。它是完善教学过程和辅助教学的书面言语，一宗精美的板书，不仅让人赏心悦目，更重要的是能激发学生的逻辑思维，拓展联想空间，充分发挥视觉的记忆功能，提高知识的概括能力，使学生全面系统地掌握知识。本文从板书的设计原则、方法及形式进行一些探讨。
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| 关键词： 板书设计,
课堂教学,
化学教学,
板书原则,
板书形式
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| 引用本文: |
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吴兆根. 刍议化学课堂教学中的板书[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(8): 42-43,50
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朱嘉泰.化学教育，1996,（8）:23-25
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王后雄.化学教育，2003,（7,8）:46-47
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