Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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刍议化学课堂教学中的板书 |
吴兆根 |
江苏南京市溧水县和凤中学 211218 |
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摘要:教学板书是一门综合艺术,是一种创造性劳动。它是完善教学过程和辅助教学的书面言语,一宗精美的板书,不仅让人赏心悦目,更重要的是能激发学生的逻辑思维,拓展联想空间,充分发挥视觉的记忆功能,提高知识的概括能力,使学生全面系统地掌握知识。本文从板书的设计原则、方法及形式进行一些探讨。
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关键词: 板书设计,
课堂教学,
化学教学,
板书原则,
板书形式
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引用本文: |
吴兆根. 刍议化学课堂教学中的板书[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(8): 42-43,50
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刘琳然, 文静, 冉鸣. 化学能转化成电能的实验设计[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 61-63. |
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