Chinese Journal of Chemical Education
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专论
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| 试论化学教学论的基础 |
| 马永平 |
| 甘肃省岷县岷州中学 748400 |
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摘要：化学教学理论界对化学教学论的基础是什么的回答不深不透,已深度影响到化学教学论自身的建设。本文认为化学教学实践活动应是化学教学论的实践基础；普通教学论、教育心理学、教育社会学、教育传播学应是化学教学论的主要理论基础,而教育学原理是通过普通教学论对化学教学论发挥指导作用的。鉴此,理清了化学教学论与相关理论学科及化学教学实践活动的关系层次。提出化学教学论要以普通教学论、教育心理学、教育社会学、教育传播学的研究终点作为自己的研究起点,基于实存的化学教学实践活动构建化学教学论体系。
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| 关键词： 化学教学论,
理论基础,
实践基础,
教育心理学,
教学实践
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| 基金资助:中国化学会化学教育专业委员会“十二五”规划课题（课题批准号HJ2011-0037）成果之一 |
| 引用本文: |
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马永平. 试论化学教学论的基础[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(7): 1-5
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