青年教师要注重写教学后记

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摘要：教学后记顾名思意是教完一堂课以后，教者将教学中反映出的经验，教训整理记录在教案上的工作。它是常规教学工作中的重要一环。学会记教学后记，能帮助教师迅速吸收课堂中反馈的信息，克服教学中的干扰因子，使课堂教学向最优化方向迈进。可以说注重写教学后记是青年教师迅速成熟的阶梯。怎样写教学后记?写什么内容?首先应该从教和学两方面找内容，每个方面从正反两个角度去考虑，把经验和教训用简炼的符号和文字记录下来，并简要分析其原因。教学后记我们认为应着重总结这样四类内容：

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	朱吉杰

引用本文:

朱吉杰. 青年教师要注重写教学后记[J]. 化学教育（中英文）, 1991, 12(2): 34-35