Chinese Journal of Chemical Education
|
教学研究
|
|
|
|
|
|
| “电子云及其能量”课堂教学过程研究 |
| 张晓星 |
| 华东师范大学化学系, 上海 200062 |
|
|
|
摘要：介绍的内容线索依次来自5个创意性的板块:轨迹与机会、火星与火团、电子云、造房子、住房分配。最突出的特色来自教师的语言和对内容形象地类比,让听课者感受到了创意与艺术的完美结合。
|
|
| 关键词： 电子云及其能量,
课堂教学,
物质结构与性质,
类比教学
|
|
|
| 引用本文: |
|
张晓星. “电子云及其能量”课堂教学过程研究[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(3): 31-32
|
|
| [1] |
梁峻峰.实验教学与仪器，2008,（10）:18
|
| [2] |
宋连瑛.中国信息技术教育，2009,（9）:51-54
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
