Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 湖北省高中新课程化学实验教学现状的调查与研究 |
| 雷宇, 张文华, 刘晓宇 |
| 华中师范大学化学教育研究所, 湖北武汉 430079 |
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摘要：新课程改革十分注重通过化学实验转变学生的学习方式，培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养。通过对目前湖北省高中新课程化学实验教学困难因素、实验资源的配备情况、实验教学效果和实验教学评价方式4个方面的调查，分析了化学实验教学困难的成因，提出了相应的应对策略。
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| 关键词： 化学实验教学,
影响因素,
实验资源,
教学评价方式
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| 基金资助:教师教育课程资源建设项目：“中学化学实验”课题；华中师范大学教师教育理论创新与实践研究自选项目）985ZX17）；华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目）985ZB0404，985ZB0406） |
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通讯作者:
张文华,E-mail:wenhuazhang0911@126.com
E-mail: wenhuazhang0911@126.com
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| 引用本文: |
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雷宇, 张文华, 刘晓宇 . 湖北省高中新课程化学实验教学现状的调查与研究[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(2): 54-56
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| [1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准（实 验）.北京：人民教育出版社，2003
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| [2] |
郑长龙等编着.化学实验教学新视野.北京：高等教育出版 社，2003:226-227
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