Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| STSE理念及其与中学化学教学的整合 |
| 周开军 |
| 安徽淮北市西园中学 235000 |
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摘要：STSE理念已成为世界各国科学教育改革的潮流和热点。探讨如何将STSE的教育思想渗透到我国初中化学教学中去，让学生真正懂得人类如何和自然和谐相处，有着重要的理论价值和实际意义。通过对STSE教育相关内容的剖析，对STSE理念及其与中学化学教学的整合作了初步探讨。
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| 关键词： STSE教育,
化学课程改革,
化学教育,
科学素养,
教学模型
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| 引用本文: |
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周开军. STSE理念及其与中学化学教学的整合[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(1): 31-32,38
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曾兵芳，聂小燕，陆余平.考试研究，2009,（8）:47-52
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迟少辉，王祖浩.基础教育课程，2010,（9）:57-59
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中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准（实 验）.北京：人民教育出版社，2003
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教育部考试中心.2011年普通高等学校招生全国统一考试 大纲（课程标准实验版）.北京：高等教育出版社，2011
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