Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 化学反应的阶段隐喻及迷思概念——以金属与铁离子溶液的反应为例 |
| 王秀荣1,2, 范林3, 魏锐1 |
1. 北京师范大学化学学院 100875;
2. 河南省汤阴第一中学 456150;
3. 北京师范大学出版社 100875 |
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摘要：在中学教学中常常认为FeCl3溶液与金属单质的反应分阶段进行，即Fe3+、H+和Fe2+按照先后顺序依次被还原。通过选用不同浓度的FeCl3溶液与不同的金属单质反应，用实验事实反驳了Fe3+溶液与金属单质反应的阶段隐喻，并分析了其中的迷思概念。
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| 关键词： 铁离子溶液,
反应体系,
阶段隐喻,
迷思概念,
实验探讨
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| 基金资助:教育部人文社会科学青年基金项目“普通高中科学课程中学生职业素养发展体系的架构与课程资源开发”）11YJC880122） |
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通讯作者:
魏锐
E-mail:
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| 作者简介: |
| 引用本文: |
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王秀荣, 范林, 魏锐. 化学反应的阶段隐喻及迷思概念——以金属与铁离子溶液的反应为例[J]. 化学教育（中英文）, 2012, 33(9): 69-71
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