Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 对化学探究活动开展情况的调查和分析 |
| 赵永胜1, 朱莉2 |
1. 江苏徐州市中小学教学研究室 221009;
2. 江苏徐州高级中学 221009 |
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| Investigation on Developing Situation of Chemistry Inquiry Activities |
| ZHAO Yong-Sheng1, ZHU Li2 |
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摘要：对江苏省徐州市的400名化学教师和1500名学生进行了问卷调查，分析了探究活动的开展情况和影响探究活动开展的因素，其中包括化学探究活动开展的形式、教师和学生的参与情况、教学资源、学生的探究能力、学习效果等。
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| 关键词： 化学探究活动,
教学资源,
探究能力,
探究兴趣,
参与程度,
实验能力
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通讯作者:
赵永胜，E-mail：zhao221002@126.com
E-mail: zhao221002@126.com
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| 引用本文: |
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赵永胜, 朱莉. 对化学探究活动开展情况的调查和分析[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(9): 62-66
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