Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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DIS数字实验探究蜡烛燃烧现象 |
张志辉 |
江苏常州市朝阳中学 213004 |
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Exploration on Phenomena of Candle Burning by Digital Information System |
ZHANG Zhi-Hui |
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摘要:新课标将科学探究置于各内容主题之首,同时渗透在各主题内容之中,沪教版九年级《化学》教材,为加深学生对灭火原理的认识和提高学生科学素养,演示有关蜡烛的2个实验,然而由于受到实验条件的限制,实验现象的解释学生存在问题,借助数字实验对实验进行设计很好地解决了问题。
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关键词: DIS数字实验,
初中化学,
蜡烛燃烧实验,
二氧化碳
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通讯作者:
张志辉,E-mail:sczzzh@sina.com
E-mail: sczzzh@sina.com
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引用本文: |
张志辉. DIS数字实验探究蜡烛燃烧现象[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(9): 73-74
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中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011版).北京:北京师范大学出版社, 2012
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