Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 提升高中生化学信息素养的途径 |
| 张红俊 |
| 江苏省昆山中学 215300 |
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| Approaches to Improve Chemical Information Literacy of Senior High School Students |
| ZHANG Hong-Jun |
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摘要：化学信息素养是指学生要有强烈的信息获取意识和丰富的信息提炼、迁移能力以及较强的信息加工能力等，作为科学素养的重要组成部分，对学生的全面成长有着重要的作用。本文探讨了提升高中生化学信息素养的途径及做法。
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| 关键词： 化学信息素养,
信息提炼,
信息迁移,
信息加工
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通讯作者:
张红俊
E-mail: zhj461@126.com
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| 引用本文: |
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张红俊. 提升高中生化学信息素养的途径[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(15): 34-35
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| [1] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学1(必修). 3版. 人民教育出版社,2010
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| [2] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学2(必修).3版.人民教育出版社,2011
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| [3] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学反应原理(选修4).3版.人民教育出版社,2010
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