Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 县级教师赛课中的知识缺失——以“化学能转化为电能”为例 |
| 成际宝 |
| 江苏省高邮第一中学 225600 |
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摘要：以“化学能转化为电能”为例，就县级教师赛课过程中，绝大多数教师呈现出的共性知识缺失进行了阐述与解析。如：缺失原电池相关知识，导致分析构成原电池条件时绝对化；缺失物理学中的电学知识，导致将电流速率与电子的定向移动速率混为一谈。
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| 关键词： 能量转化,
知识缺失,
阐述与解析,
原电池
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通讯作者:
成际宝
E-mail: cjb2505@126.com
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| 引用本文: |
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成际宝. 县级教师赛课中的知识缺失——以“化学能转化为电能”为例[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(17): 18-19
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