探讨了当前共价键教学存在的问题,提出利用交互课件实施课堂教学活动的流程和步骤;通过活动的实施,让学生自己建构共价键知识,建立空间思维能力,并对常见的共价键...
探讨了当前共价键教学存在的问题,提出利用交互课件实施课堂教学活动的流程和步骤;通过活动的实施,让学生自己建构共价键知识,建立空间思维能力,并对常见的共价键分子(H2、HCl、Cl2、O2、N2)形成化学键的课堂活动过程进行了介绍,强调教师在整个活动中的主要职责是引导学生正确实施活动中的各环节、提示其观察实验现象、帮助其总结和归纳共价键成键特征和规律。
“空气中氧气体积含量的测定”是人教版初三《化学》上册和浙教版《科学》八年级下册的一个重要的定量实验,课本中的设计方案有明显缺陷,测...
“空气中氧气体积含量的测定”是人教版初三《化学》上册和浙教版《科学》八年级下册的一个重要的定量实验,课本中的设计方案有明显缺陷,测定结果不够准确。用烧杯和水槽组装成水封,消除了反应容器内外气体交换的可能性;烧杯上的体积刻度可以直观地反映出反应前后的气体体积变化;活性铁粉缓慢氧化提供热量,使白磷达到着火点燃烧,用组合氧化(白磷燃烧+活性铁粉缓慢氧化)耗尽烧杯中的氧气,该设计方案更为周密、完善。测定过程中现象明显,结果更准确。