Chinese Journal of Chemical Education
|
课题与教材研讨
|
|
|
|
|
|
| “初中化学环境专题研究性学习”校本课程的建构 |
| 温利广 |
| 广州市花都区花东镇北兴初级中学 广东广州 510897 |
|
| Construction of Schoolbased Course of Inquiry Learning of Environmental Topics in Junior High School Chemistry |
| WEN Li-Guang |
|
|
摘要：在10年活动的基础上,为适应新课程三级课程管理体系,将活动上升为课程,从3个层面介绍了“初中化学环境专题研究性学习”校本课程建构的基本思路:由“点”到“线”,形成活动系列;由“线”到“面”,形成活动模式;由“面”到“体”,形成活动课程。
|
|
| 关键词： 校本课程,
初中化学,
环境专题研究性学习
|
|
|
| 基金资助:广东省教育科学“十一五”规划课题“初中化学研究性学习与环境教育的整合研究”(08JT073);广州市农村科技教育特色项目“初中化学环境专题科技实践活动”(12B094) |
|
通讯作者:
温利广
E-mail: hdhdwlg@163.com
|
| 引用本文: |
|
温利广. “初中化学环境专题研究性学习”校本课程的建构[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(21): 13-19
|
|
| [1] |
李南萍,丁革兵.中学化学教学参考,2011(5):3-6
|
| [2] |
温利广.教育导刊,2013 (12):79-81
|
| [3] |
广东省教育厅办公室《关于印发义务教育语文等学科教学指导意见(2012版)的通知(粤教教研函
|
|
[2012] 9号)》:458-459
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
